3. 聽見花開的聲音

一、涵意說明：

大甲國小國樂團成立於民國88年，從草創初期戮力奔走，26年來經歷過許多困境艱難，也曾經面臨解散的抉擇。一路走來，所幸有歷任校長積極推動，感恩許多貴人伸出援手相助，以及家長們支持相挺，得以讓國樂團穩定發展至今，培育出許多國樂優秀人才，有如花開綻放締造許多輝煌佳績。期望能透過這場展演，讓孩子們能展現自信與純熟技巧，讓大家聽見豐碩成果的聲音。

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二、座落在校園的四座藝術雕像說明：

       禮聘奇美博物館主展館頂「榮耀天使」的原創藝術家楊明忠大師，以傳神寫實的技法，雕塑出大甲孩子純真無邪及對國樂醉心與榮耀的故事。這四座藝術雕像都是以當時的孩子真人模擬，其中有二位孩子已經在就讀臺南藝術大學。

精彩大甲子、榮耀一甲子

大甲國樂團培育出無數優秀的國樂子弟，技冠群倫屢創佳績！

欣逢大甲國小60周年校慶，特禮聘奇美博物館主展館頂榮耀天使的原創藝術家旅居加拿大的楊明忠大師，以傳神寫實的技法，雕塑出大甲孩子純真無邪及對國樂醉心與榮耀的故事。「醉樂」、「聽見花開的聲音」、「水月琵琶」、「戀戀大甲」共四件青銅鑄造作品與校園景觀相互輝映，作為呈現給大甲國小六十周年校慶的生日禮物！傳遞出大甲注重美學教育的用心，更與您分享音樂、藝術美的力量。

(一)醉月(Melody)

小女孩陶醉般低頭拉著二胡，神色自若悠遊自在，悠揚的音符彷彿如同溪水般，靜靜緩緩的從琴弦間漫開來，沒有炫技與複雜，柔和地引領人們回歸那份自然淳樸的初心。

(二)聽見花開的聲音(Blossom)

該藝術品採用側扁式的獨特技法，創作靈感來自校園內廣植的雞蛋花，還有小男孩演出低音大提琴時站立在小板凳的神韻，琴面融合雞蛋花的鏤空意象，人小志氣高表徵學習音樂的堅強意志，音樂陶冶孩童性情，更是引領夢想起飛的開始。

(三)水月琵琶(River Song)

取材自唐白居易在「琵琶行」：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。榕樹下小女孩盤腿端坐在一個流水造型的可座上，懷抱琵琶輕攏慢撚，好似大珠小珠落玉盤，優美的琴聲讓人渾然忘我。

(四)戀戀大甲(Free Spirit)

以吹奏中國笛為創作題材，小女孩穿著一派輕鬆愜意端坐在石頭上吹奏著輕鬆的樂曲，引商刻羽黃鶯出谷，漫妙的笛音彷彿在耳邊不時的迴盪。